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“书海扬帆，星火璀璨”┃校园读书节主题活动
在南方的校园里，书籍不仅是知识的载体，更化身为灵感的种子，在孩子们的心田悄然生根发芽，最终绽放出独特的思维之花。 这个夏天，我校开展校园读书节活动，通过"每日半小时阅读计划"，共同见证了一场知识与创意的奇妙生长：低年级段1-3年级的孩子们以“诗画交融”为笔，让古老诗句绽放绚烂色彩；高年级段4-9年级的少年们则以“妙笔生花”为墨，于经典长卷中，镌刻下属于这个时代的青春思辨。 诗画交融：童笔下的诗意宇宙 低年级孩子们的天真想象，将一行行诗句转化成了令人惊叹的视觉画卷。 学生笔下的《忆江南》，竟让“日出江花红胜火”跃出纸面——那江面上的火苗像跳跃的小精灵，在石磨坊的倒影边嬉戏，连地下水都仿佛哼唱着歌谣涌出。在她眼中，江南不是风景，而是一个水墨刚刚醒来、万物都在哼着小调的奇妙世界。 学生解读“两个黄鹂鸣翠柳”，枝头小鸟在翡翠般的柳条间蹦跳追逐；那“一行白鹭上青天”更化作一串闪亮的星灯，轻盈地掠过蓝丝绒般的夜空——原来杜甫的诗句在孩童眼中，本就是一场光与影的魔法游戏。 妙笔生花：少年对话永恒经典 初中部学生则选择以笔为剑，劈开经典著作的深邃内核，在文字疆域中拓印下自己思想成长的足迹。 《简爱》的星火：从简爱那句“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”便如星火，点燃了灵魂深处的共鸣。简·爱走过荆棘荒原的每一步，都仿佛在向世界宣告——纵使身躯渺小卑微，生命的内里，亦可蕴藏一个不可征服的宇宙。 《战争与和平》的顿悟：在托尔斯泰的恢弘叙事中，凝视着安德烈公爵在奥斯特里茨战场仰望永恒苍穹的瞬间。他沉思道：“当战火与喧嚣在广阔天空下归于沉寂，个体命运如同尘埃般微小却执着——原来人类真正的战场，常在自己的灵魂深处，在每一次对生命意义的艰难叩问里。” 《童年》的生命光：凝视阿廖沙的苦难，看穿毒打咒骂是那个窒息年代对纯真的碾压。纵陷“人间地狱”，他紧握外祖母不灭的灯，以倔强守护未玷的善念——在铅黑中如石缝小草，惊人地汲取微光，最终绽放强者的生命之花。这花，是他献给苦难的勋章。 这些文字如思想星火，照亮了经典与当下青春生命的深刻联结，印证了阅读是灵魂的对话，是与伟大心灵跨越时空的共鸣。 荣耀时刻：星光璀璨的颁奖典礼 为了表彰孩子们在这场阅读盛宴中展现的非凡想象力与深刻洞见，学校特别举行了隆重的颁奖仪式。当获奖的小诗人们、小画家们、少年评论家们走上舞台，他们手中捧起的不仅是奖状与奖品，更是对创造力和思考力的最高嘉奖。 今天，我们不仅嘉奖技艺，更致敬那份与文字共舞的热情，那份敢于思考、勇于表达的勇气。愿这束荣誉之光，照亮你们继续探索文学星海、绘制心灵地图的旅程！祝贺所有获奖者和参与者，你们都是这场书香盛宴中最闪亮的星！” 书香致远：滋养生命的精神根系 校园读书节不只是一次活动，它更象征着南方中英文学校对阅读力量恒久的信念：当孩子用色彩为诗歌赋予形体，用文字与经典展开思辨，他们已在心灵沃土中深深扎下人文精神的根系。 此刻校园书香正浓，诗意与思想交织生长，为每一个成长的日子，默默注入经典那深沉而持久的力量。愿这束由阅读点燃的光，伴随孩子们走向更辽阔的远方！
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鲲鹏击浪从兹始，南方学子赴征途——2025届初三毕业班送考助威活动
战鼓催征马蹄疾，扬帆起航正当时！此时全校师生齐聚于前广场，以最隆重的仪式为九年级的勇士们擂响出征的战鼓，吹响决胜中考的号角！ 红旗猎猎，誓言铮铮！愿我校九年级学子如朝阳初升，以青春热血谱写中考荣光！ 01 中考出征 金榜题名 首先是我们敬爱的尚校长，为即将奔赴考场的战士们点燃信念之火！为初三的同学们进行动员。校长的嘱托字字千钧，愿同学们怀揣这份期望，以笔为刃，决胜考场！ 随后九年级教师为同学们送去真诚的祝福 ： “ 祝愿同学们：中考必胜，金榜题名！ ” 三载耕耘化作铿锵祝福，这声声祝福是你们最坚实的铠甲！ 而同学们则以坚定的语气对老师进行回复：九年艰辛，今朝亮剑，中考同行，顶峰相见。 02 战鼓催征 声动山河 在同学们有力的回复声中校长进行了鸣鼓定军心！一鼓作气，再鼓扬威，三鼓定乾坤！ 紧接着九名学生代表擂响青春战鼓！九名学生代表接力击鼓，鼓点如急雨，象征势不可挡，九鼓连鸣，是九载拼搏的回响，更是决胜六月的号令！ 最后尚校长将象征胜利的 “ 中考战旗 ” 授予九年级出征方阵。让战旗引领方向，让荣耀照耀前路！ 九年级的勇士们以自信为履，以梦想为翼，昂首阔步，跨越象征辉煌的 “ 状元门 ” ！ 此时其他年级同学高举气球与横幅！以最热烈的欢呼，最真挚的呼声，为学长学姐注入力量：九年级，必胜！中考，必胜！ 03 红毯已铺就 战旗正飞扬 同学们，愿你们： 笔锋所至，难题皆破； 考场相逢，傲视群雄！ 记住此刻的鼓声与歌声， 它们将化作考场上最锐利的剑！
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精彩童年，趣味乐考┃一二年级开展非纸笔考试
为全面落实“双减”政策，深入推进素质教育，聚焦学生核心素养发展，南方中英文学校于6月25、26日组织开展一二年级非纸笔测试活动。本次测试以学科核心素养为导向，创新评价形式，通过趣味化、游戏化、情境化的活动，全面考查学生的学习能力与综合素养。 本次闯关活动设置了多个关卡，将知识点巧妙融入各类趣味游戏情境之中。 语文关卡：听说读写显身手 在语文关卡里，“词语小超人”要求学生准确拼读字音、认读词语，展现扎实的字词基础；“朗读小达人” 环节，学生随机抽取课文片段，扮演文中角色进行有感情地朗读或分角色朗读，从语音语调、情感表达等方面展现对文本的理解与感悟。“诗文小能手”关卡，孩子们通过吟唱加手势舞的方式进行古诗词背诵，考察学生的语言积累与表达能力；“说话小百灵”环节更是激发了孩子们的想象力和口语表达能力，学生在模拟场景中进行表达交流，锻炼语言组织与沟通能力。 数学关卡：多元挑战展思维风采 数学学科的闯关同样精彩，“计算小精灵”考查学生计算的准确性与速度，学生思维敏捷，快速完成计算任务。 “图形辨识家”利用七巧板拼图形，帮助学生认识和拼搭各种几何图形； “卖货小能手”和“购物小达人”环节， 鼓励学生运用所学数学知识分析解决购物、分物等生活情境问题，展现逻辑思维与创新能力；“应用小天才”和“账本小管家”则模拟生活场景，让学生运用所学加减法知识解决实际问题，体会数学与生活的紧密联系。 英语关卡：自信表达展实力 I Can say环节中，孩子们抽取单词卡片，大方朗读并熟练进行英汉切换，标准的发音与流畅的表达赢得现场阵阵掌声，充分展现了扎实的口语功底与自信的风采。 打破传统边界，开启多元评价 本次测试内容紧密围绕学科核心素养，注重知识的综合运用与实践能力培养，促进学生全面发展。将测试融入游戏与情境，让学生在“玩中学、考中乐”，有效缓解学生紧张情绪，充分展现学习成果。新颖的测试形式得到家长广泛好评，有效促进了家校沟通，形成教育合力。 接下来，学校将持续优化非纸笔测试方案，深化教育教学改革，不断完善多元化评价体系，为学生的成长与发展创造更优质的教育环境，助力每一位学生全面发展、健康成长。
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复习正当时——南方中英文学校的拼搏剪影
教室剪映 笔尖与书声齐飞 朗朗书声，是青春的宣言；笔尖沙沙，绘成努力的模样。瞧！孩子们专注背诵课文、认真完成习题的身影，是夏日最美的风景。 讲台之上 匠心与智慧同行 精准规划，护航复习之路，老师们精心打磨复习计划，高效利用课堂每一分钟，为学子铺就知识阶梯。 操场律动 张弛有度效率高 学习要拼搏，也要节奏！活动时奔跑跳跃的身影，是蓄力下一程的智慧。 聚力前行 校长引领方向明 专题会议定策略，全员协作凝心力，只为护航学子攀高峰。 致亲爱的同学们： 你伏案苦读的背影，是对梦想的奔赴；你从容自信的模样，是成长的勋章。愿你带着“不畏前路”的勇气，也保有“淡定从容”的心境—— 南方中英文学校始终相信，每一份坚持都将绽放光芒，期待你们在期末收获属于自己的精彩！
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家校同心，共助成长 | 南方中英文学校期末考试致家长的一封信
尊敬的各位家长： 时光荏苒，转眼间本学期的学习生活已接近尾声。在这收获的季节里，我们衷心感谢您一直以来对学校工作的理解与支持！期末考试即将来临，这是检验孩子们学习成果的重要时刻，也是家校协同育人的关键节点。 根据教学计划，我校期末考试时间安排如下： （ 注：一、二年级学生将按照区指引，在班级内开展多元化的学科质量评价。六年级按照区教研院的统筹安排，各校自行在20号之前完成学科测评。） 给家长的温馨提示： 营造良好氛围：请为孩子创造安静、舒适的学习环境，避免过度施压，让孩子以平和心态迎接考试。 关注身心健康：考试期间请保证孩子充足睡眠和均衡饮食，提醒孩子劳逸结合，适当运动缓解压力。 正向激励引导：请多给予孩子鼓励和肯定，告诉他们"尽力而为就是最好的表现"，帮助建立自信心。 期末考试生活作息注意事项 期末考试是检验学习成果的重要时刻，合理的作息安排能帮助同学们以最佳状态迎接考试。以下是为同学们准备的期末考试作息注意事项： 作息时间规划 早起不赖床：建议7:00-7:30起床，确保8:00前能进入学习状态。早起有助于大脑在考试时间段保持清醒。 固定学习时间：将一天分成几个学习时段，建议采用"番茄工作法"（25分钟专注学习+5分钟休息），让学习更高效。 避免熬夜：最晚23:00前入睡，保证7-8小时充足睡眠。睡眠是记忆巩固的关键时期，熬夜会影响第二天的学习效率。 学习休息安排 高效学习时段： 早晨5:00-7:00（适合记忆类科目） 上午9:00-11:00（大脑最清醒时段） 下午14:00-17:00（适合逻辑思维科目） 饮食与健康 营养早餐：一定要吃早餐，选择蛋白质、全谷物和水果等营养均衡的食物，维持血糖稳定。 心态调整 保持平常心：不要过度紧张，把期末考试当作一次普通测验。 睡前放松：可以进行深呼吸练习，帮助入眠。 积极暗示：给自己正面鼓励，相信自己的准备和实力。 期末考试注意事项 学生信息填涂要求 （1）在答题卡首页的学校、姓名、考场处填写相关信息。 （2）在答题卡其它页面的学校、班级、姓名处也必须填写考生相关资料。 （3）姓名与准考证号码要填写清楚以便校对。开考后，请监考员逐个检查每位考生的考号填涂是否正确，是否符合要求。 答题要求 （1）必须保持答卷的卷面整洁、平整，不得揉、搓或折叠答卷。 （2）选择题填涂点必须使用2B铅笔填涂，且按要求填满填涂点。线条要均匀，其长度要达到两边的括号边。如果填错需要修改时，必须用橡皮擦擦干净后重新填涂，严禁使用涂改液去修改填涂点。 （3）非选择题答题必须使用黑色墨迹的签字笔或黑色墨迹的钢笔书写。答题内容必须全部书写在题目规定的答题框内（每题的答题区域以方框为界），不得在超出答题框的地方书写答题内容。如果因涂改造成答题区域不足书写答题内容（也即涂改后剩下的方框无法书写完答题内容），则应重新更换答卷。超出答题区域的答案无效，在试题卷上作答无效。严禁使用涂改液去修改答题内容。 我们深知，您们每天辛勤工作、奔波忙碌，都是为了给孩子更好的未来。今天，您们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会用成长和进步回报您们的付出。 让我们共同期待 您的孩子能展现一学期来的学习成果 您的鼓励能转化为孩子前进的动力 家校携手能为孩子成长撑起一片蓝天 最后，预祝所有同学在期末考试中发挥出色，为本学期画上圆满句号！也提前祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福！ "梅花香自苦寒来"，现在的每一分努力都将成为未来成功的基石。让我们共同见证孩子们的成长与蜕变！
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凝心聚力共研讨 ，全力以“复"促提升 ┃ 南方中英文学校期末复习研讨会
为进一步夯实期末教学工作，提升 “双减”背景之下的教学效果，有针对性地对学生的知识点进行查缺补漏，南方中英文学校围绕“如何高效开展期末复习”开展期末复习工作部署专题会议。会议由廖主任 （ 小学部教导主任 ） 、张主任主持 （ 中学部教导主任 ） ，学校全体教师作共同参与。 会议伊始，廖主任指出： 1、在“双减”背景下，复习阶段各学科要严格统筹作业总量，将重点放在提高复习效率上，同时加强对学困生的辅导，做到减负不减质;会议强调，各班教师要认真做好期末备考工作，上好每一节课 。 2、张主任指出复习过 程中科组长做好本科组的计划及实施方案，要求科组长对于后期的复习工作提出不同的思考: 传统的复习方法往往过于单一，容易使学生产生疲劳和厌倦感。因此，在复习中老师 应 采用多种复习方法，如小组讨论、情景模拟、 合作 学习等， 来 激发学生学习 的主观能动性 和积极性。在复习过程中，教师们还将注重因材施教， 多运用阳光学评， 根据学生的个体差异，制定个性化的复习方案，通过个别辅导、补习等方式，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩 。 语文组 : 1.夯实基础 回归课本，强化字词、古诗文默写及课内文言文注释，通过听写、小测查漏补缺，确保基础分不丢。 2.专题突破 针对阅读、作文等薄弱板块，精选典型例题讲解方法。如现代文阅读可归纳 “审题一定位一提炼”三步法，作文强化审题与结构训练。 3.分层指导 对学困生侧重基础巩固，中等生提升答题规范，优生拓展思维深度，避免 “一刀切”。 4.限时训练 模拟考试情境，安排限时练习培养学生时间分配能力，同时讲解应试技巧（如先易后难、分点作答）。 5.心理调适 避免题海战术，多鼓励学生，通过错题整理树立信心，保持适度紧张感。 希望 望老师们灵活调整，助力学生稳中求进！ 数学组指出 ： 1. 复习一定要有目的，有重点，要归纳、概括好所学矢识，理清每个单元的重点，还要分析之前做过的卷子和平时的课堂笔记，把重要知识点、重要公式牢记。 2. 多做一些题型，学会举一反三。数学永远离不开习题，要每天做适当的练习。 3. 充分利用错题本。要加强对以往错题的研究，分析错误的原因，对易错知识点进行歹举、易误用的方法进行归纳。 4 . 要养成检查、验算的习惯。根据学生平 时易出现的情况，建议培养从这些地方检查的习惯，提高做题时的专注力，检查列式是否正确。 5. 采用科学的复习方法。如费曼学习法，让学生将所学知识以教给别人的方式进行讲解，加深对知识的理解和记忆；思维导图法，将知识点以图形化的方式呈现，帮助梳理知识体系，提高记忆效果。 英语组指出 : 1. 后期的复习请老师们 务必 先从单词入手，单词就像认汉字，得从根部着手， 严 抓单词关 。 2. 抓句型，让学生尽量背课文，老师们也可以出一些句型题给学生练习，并在课堂上和搭档问答。 3. 题型的复习 ， 语法选择 , 完形填空，阅读理解要勇于 让学生 在课堂上 去 组队 练习 ，敢于让学生出错，然后讲解。 4. 往年试卷要复印来练习，错题挑出来多做几遍 ，英语阳光学评上的完成句子要适当的摘抄，感叹句的强化训练要背得下两个例句 。 作文 的 训练， 要敢于 逐词成句写一写，老师们也可以整理一套模板出来让学生改写，另外也可以让学生 背背 范文，增加语感，从而在英语的世界 里 自由 的 翱翔 ，最后做好单元整合复习。 校长做出总结 : 校长在总结发言时特别强调，教师应对学生的期末复习进行及时的指导，结合各班实际 情况 ，充分利用多样化的复习方法，提升学生复习的效率。最后校长寄予厚望，希望全体教师秉持团结、创新、务实、高效的原则，全身心投入期末复习工作中，努力推动学校质量发展。 “凝心聚力求实效，踔厉奋进促进步”，相信在老师的正确引导和同学们的努力下，每一个学生都会在期末复习这一阶段 会 有 所 进步、 会 有 更多的 收获。
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